研究计划征集

巴黎人合作伙伴邀请教育机构和符合资格的个人申请资助,从事与国际英语语言测试系统(巴黎人)有关的应用研究项目。. 对选定的单个项目的财政支持上限为4.5万英镑/ 8万澳元.  

2022年IELTS联合资助研究项目

日期 行动
2022年6月30日 申请的最后期限
7月/ 2022年8月 初步覆核申请
2022年10月 评估和选择成功的申请人
2022年11月 研究委员会的决定将通知申请人 
2023年1月 研究开始. 课程的长度可以是一年或两年
12月2023/24 最终报告将 

所有收到的申请将在保密的基础上处理. 评审委员会的决定为最终决定.

欢迎在语言学习和评估研究方面具有专业知识的研究人员和机构提出建议. 机构/个人请提交书面申请(最多10页), 未装订)符合格式和内容要求, 看到 应用指南.

2022年巴黎人研究热点

测试开发和验证问题

这方面的研究包括:

  • 对巴黎人应用领域的基本语言知识、技能和能力进行研究.g. 用于学术研究、移民、就业)
  • 巴黎人普通培训阅读和写作测试的研究
  • 研究区分巴黎人水平的写作和口语特征

测试准备实践

  • 研究备考巴黎人对不同利益相关者的影响
  • 备考策略与考生成绩的关系研究(包括适应本地学生需要的策略)
  • 研究在不完美的环境中准备考试的挑战 
  • 研究不同制剂的影响, 包括不以考试为中心的EAP学习课程,而不是以考试为中心的准备等. 
  • 研究巴黎人准备和语言学习之间的关系(包括在考试之外潜在应用技能的发展)

与测试使用上下文相关的问题

  • 关于在学术学习中使用巴黎人的研究, 迁移, 公民身份, 专业注册, 离职测试和就业
  • 研究巴黎人的使用和巴黎人成绩在特定的地方环境
  • 研究在特定环境下建立适当的巴黎人分数水平

测试影响的问题

  • 对巴黎人成绩使用者的态度和认知的研究(e.g. 考生、老师、招生人员等.) 
  • 研究新冠肺炎疫情对巴黎人成绩使用背景的影响,以及巴黎人成绩用户对巴黎人成绩的看法 
  • 研究调查使用考试分数来通知考试分数使用者的进一步学习和教学 
  • 研究测试分数使用者的语言评估素养和/或旨在发展这方面的方法的有效性
  • 研究互动交流在巴黎人口语或写作中的作用,以及它对考生在培训或学习环境中准备交流的影响
  • 对巴黎人成绩使用、考试准备等方面的社会影响进行研究

技术的问题

  • 更广泛地研究技术在考试准备、语言教育和评估中的应用 
  • 计算机上的巴黎人各方面的研究
  • 视频通话的研究 
  • 研究巴黎人的不同交付方式
申请表格